滁州哪个学校好？
南谯区有六所学校 分别是 滁州市第二小学(琅琊路小学) 滁州市第三小学(会峰小学） 龙池校区(城南小学） 滁州市实验中学（南谯中学） 南谯区第四小学(腰店小学）， 南谯区第五小学(珠龙镇中心小学、原珠龙小学） 其中，第二小学是琅琊小学的分校和原本部基本一样。
下面我主要介绍这几所学校的基本情况以及招生范围等，供家长们参考！ 注：2019年秋学期南谯区义务教育学区调整，部分学校学区有调整。
一、第二小学（琅琊路小学） 创办于1987年春，现为省级示范小学。位于中都大道中段，交通便利。现有46个教学班，学生2548人；教职工119人，其中省特级教师1人，市县级骨干教师、教坛新星15人。 学校占地20多亩，建有教学楼3幢，配备图书室、阅览室、实验室、多媒体教室、音乐美术教室等各种功能教室。校园绿化美化，文化气息浓厚。
二至六年级每个班都配有多媒体教学设备。 学校以“让每个孩子都充满自信、快乐成长”为办学理念，致力于培养“文明、好学、健美、上进”的社会主义事业合格建设者和接班人。 在课程设置上，我校除开设国家规定的课程外，还开设阅读课、写字课、奥数课、英语课、趣味科学实验等多种选修课，力求给学生提供多元的学习体验，促进学生多元智能的发展。
2019年学区划分如下所示： (1)龙蟠社区（含原龙蟠厂家属区）、清流街道凤凰湖社居委的全部及同乐村的部分。 (2)东坡社区（含原东坡广场附近居民子女）。
二、第三小学（会峰小学） 位于会峰东路，东靠会峰山，风景秀丽。占地面积18亩，建筑面积9428平方米。现有55个教学班，在校学生3600多人，教职工139人。 学校教学设施先进，所有教室均安装电子白板和网络宽带，学校建成千兆校园网并接入因特网，每个办公室都配有计算机，实现了无纸化办公。 学校以“一切为了孩子的明天”为办校宗旨，以“规范+特色”“全面+特长”为育人目标，注重培养学生的综合素质，为学生今后的发展奠定良好的基础。
2019年学区划分： (1)紫薇路小区（不含A区）、平安西路以南，东后街以西，文庙街与文昌巷交汇处的南北两侧区域。 (2)平安西路北延段以东，西后街以西，会峰路以北，会峰东路以南。 三、实验小学（原龙池校区） 位于琅琊新区，与新建的琅琊区政府毗邻而居。是一所环境优美、教学设施先进的现代化小学。 学校占地20亩，总建筑面积达10656平方米。拥有标准的教学大楼，高规格的图书馆、报告厅、微机室、电子备课室等功能教室。校园网覆盖全校，每个教室均配备多媒体教学设备。
实行小班化教学，每个班级不超过40人。每班配备两名班主任，教师全部具备大专以上学历，其中本科学历达到70%以上。 学校以“育人为本，全面发展，突出素质，追求卓越”为办学方针，着力培养学生“爱读书、勤思考、爱动脑、敢创造”的良好品质。
2019年学区划分： 龙池社区、同乐社区。 四、实验中学（南谯中学） 坐落于国家级生态示范区——安徽省滁州市南谯区，始建于1957年，前身是滁县初中，1978年被定为滁州市重点中学。 学校现占地面积近5万平方米，建筑面积3.5万平方米。校园绿树成荫、百花争艳、环境优美，是全市唯一一座花园式学校。 学校教育教学设施完善，教学楼、科教楼、艺术楼、公寓楼、餐厅等建筑错落有致。装备了高标准理化生实验室、多媒体教室、语音室、图书馆等。 该校目前共有60个班级，在校生2500多名，教职员工200余名。 坚持以德育为首，教学为中心，注重学生个性发展，注重师资队伍建设，注重校园文明建设，不断改善办学条件，努力提高教育教学质量。
2019年学区划分不变 五、第四小学（腰店小学） 位于腰店镇腰店街中心，创建于1951年，是一所具有悠久历史和优良传统的精神文明的示范学校。学校占地11450平方米，建筑面积4980平方米，环境优雅，景色怡人。 学校现有一栋科艺馆、三栋教学楼和一个标准运动场。各种教育设施齐全，各功能室配置一流，校园内监控系统全覆盖。 秉承“让每一位老师成为最美教师，让学生享受最美的教育和最美的童年”的办学理念，以“求真务实，做最美教育”为宗旨，打造一支“德美、行美、言美、教美、勤美”的教师队伍。 2019年学区划分： 大孙庄、小孙庄、赵桥、朱湾、张岗、腰店、马厂、潘庄。
六、第五小学(珠龙镇中心校） 地处珠龙镇西郊，依山傍水，环境优美。始创于1951年，原址在镇北，名为“凤阳师范学校附属小学分校”。数易其址，2008年前，先后用校名“滁州市第二十一小学”、“滁州市第三十中学”。后定名为“滁州市第五小学”至今。 学校占地8679平方米，建筑面积3723平方米。现有教学班8个，学生361人，教职工25人。
学校教学设施齐备，建有标准的理、化、生实验器材，配备语音室、微机室、图书室、阅览室等，实现了教学现代化管理。学校坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“创建优质学校”为目标。遵循“以人为本，和谐发展”的原则，实施科学化管理，全力打造