渝北区巴蜀小学怎么样？
先引用网络上一些对巴蜀的评价，以免被说马屁精 - “全市最好的小学之一，比南开、七中强不少呢” （网络评价） - “我读过这个学校，我是这里毕业的，我感觉我的老师们是非常负责的，而且学校的教学设备这些也是非常齐全的。”（同学评价） - “以前是国重，现在也是区重，但是老师没有以前负责任了，感觉大部分老师的实力也一般吧！” （网友评价） 作为前巴蜀学生简单说说自己的感受，客观应该算很客观了吧哈哈哈~首先我想说，每个学校肯定都是有差生存在的，就像世界上没有两片相同的树叶一样，不可能让每一个学生的能力都一样的，所以用“好学校”和“坏学校”来定义它其实是很片面也很不科学的。
在我看来，一所好的学校应该是能让差生得到一定的帮助并有机会成为优等生的地方；一所不好的学校，应该就是差生在变差，并且没有进步空间的地方。 所以下面我想谈谈我在巴蜀的经历，当然谈的不一定全面，只是从一个普通学生角度看到的巴蜀。 首先，在巴蜀最快乐的当然是和同学们一起学习一起玩耍啦~(￣0￣)~ 然后上课的时候气氛也是活跃而积极的，老师会经常让我们自己上台去讲题或者发表自己对问题的看法，成绩好的同学和成绩中等的同学都有很多表现的机会，课堂参与度很高。下课了也有好多小伙伴一起玩，每天都很开心(≧＿≦)不过小学的知识相对而言都比较浅显，除了数学英语可能有些难度，其他科目都是背多分，所以我记得每一科考试几乎没有下100分的(#^.^#)不过这可能在其他学校也是，只是巴蜀抓得紧一点而已。
在巴蜀没有考到满分好像是一件很对不起老师的事情，每门课老师都会把试卷拿出来给学生分析，分数和排名也会第一时间反馈给学生家长。所以学生在巴蜀其实一直都知道自己成绩处在什么位置，并会以此来安排自己的学习。 对于那些基础薄弱的学生，巴蜀会有针对性的加强。我们那会好像是分了一个强化班的，专门用来补习薄弱学科，好像是叫“三错班”，进去都是成绩比较差的，出来也都变成成绩较好的。。。