幼儿园大班教案怎么写？
一、活动目标 1.通过观察，感知周围环境的优美，激发爱护环境的情感。 2.了解垃圾分类的重要性及分类方法，初步养成垃圾分类的意识与习惯。 二、活动准备 大自然环境（公园）、垃圾回收站点；塑料瓶、纸类垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾等模拟垃圾；各类垃圾桶；《垃圾分类》PPT课件；儿歌《垃圾分类歌》；小标签若干；垃圾袋若干 三、活动过程 （一）以游戏形式引入话题，激发幼儿兴趣。 “小朋友你们喜欢去公园玩吗？在公园里能看到什么？” 引导幼儿仔细观察环境，寻找问题的答案。 提问：“我们在公园里都看到了什么呀？”…… “小朋友们都看得非常仔细，那你们知道为什么公园里有很多垃圾箱呢？”“我们要把不同的垃圾扔到不同的桶里。” 老师介绍四类垃圾桶的颜色和标识，并请幼儿说说每种标志的意思。 播放PPT，进一步加深幼儿对垃圾分类的认识。 教师小结： “原来垃圾可以分为有毒/有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾以及干垃圾。那你们想不想知道自己产生的垃圾属于哪种类型的呢？” 教师提供小标签及垃圾袋，让幼儿进行分组投放垃圾，并根据幼儿的投放情况给予正确的建议。
四、活动结束 通过儿歌学习将垃圾分类牢记于心。 儿歌：《垃圾分类歌》 五、延伸活动 在日常生活中培养幼儿垃圾分类的习惯。