幼儿园大班教案怎么写?
一、活动目标 1.通过观察,感知周围环境的优美,激发爱护环境的情感。 2.了解垃圾分类的重要性及分类方法,初步养成垃圾分类的意识与习惯。 二、活动准备 大自然环境(公园)、垃圾回收站点;塑料瓶、纸类垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾等模拟垃圾;各类垃圾桶;《垃圾分类》PPT课件;儿歌《垃圾分类歌》;小标签若干;垃圾袋若干 三、活动过程 (一)以游戏形式引入话题,激发幼儿兴趣。 “小朋友你们喜欢去公园玩吗?在公园里能看到什么?” 引导幼儿仔细观察环境,寻找问题的答案。 提问:“我们在公园里都看到了什么呀?”…… “小朋友们都看得非常仔细,那你们知道为什么公园里有很多垃圾箱呢?”“我们要把不同的垃圾扔到不同的桶里。” 老师介绍四类垃圾桶的颜色和标识,并请幼儿说说每种标志的意思。 播放PPT,进一步加深幼儿对垃圾分类的认识。 教师小结: “原来垃圾可以分为有毒/有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾以及干垃圾。那你们想不想知道自己产生的垃圾属于哪种类型的呢?” 教师提供小标签及垃圾袋,让幼儿进行分组投放垃圾,并根据幼儿的投放情况给予正确的建议。
四、活动结束 通过儿歌学习将垃圾分类牢记于心。 儿歌:《垃圾分类歌》 五、延伸活动 在日常生活中培养幼儿垃圾分类的习惯。