幼儿园写字好吗？
去幼儿园接孩子的时候听到的第一句话就是：“今天我又学会了书写我的名字。”。小A的名字写的很好看。听到这里我的第一句话是“啊，你又学会写名字了。”。因为昨天我去接孩子的时候，他向我展示了他刚学书法的时候写的“井”字，横竖都画得很直，很均匀。当时我还夸奖他写的很好看，今天看到他把名字写的那么好，真是吃惊，这么短的时间内就能把字写的这么好。
接着问了小A两个问题：1、你喜欢练字吗？他回答：“不喜欢”；2、你平时有空闲时间吗，也就是说写完作业以后呢？他回答：“没有”。当时听到他回答很喜欢的时候我还是挺吃惊的，因为他写的字并不好，都是用力使劲写的，歪歪扭扭的，非常粗，根本看不清楚写的什么。他写的最快要5分钟才能写完一个“福”字。问他为什么不喜欢练书法，他说：“每天写完作业都没时间了，还要练字，就更没有时间玩了”。
因为他写的很好看，老师每天布置的练习也很多，所以每次写字我就让孩子先在字贴中描红，告诉他如果写的和字帖一样，每天5个，一个星期以后我就看你的字和字帖一样不一样，虽然他写的还是和字帖有一定差距，但是明显见线条比原来顺畅多了，整体看起来也不错。其实小A学的写字的笔画有很多不准确，但是速度很快，5分钟左右就能写完一个字。但是描红是按正确的笔画顺序写的，比较慢，所以一般情况下他写完字帖中的字至少要15分钟。
幼儿园的孩子应该是游戏，在游戏中掌握一些东西才是最重要的，不要让孩子们太过于负荷了。尽管老师解释说这个只是一个才艺展示，但是幼儿园教育主要还是应该强调快乐，游戏式的快乐。写字并没有给孩子带来快乐。