学校是为了什么？
我是北大校友，北大小白杨。 先分享一个段子： 某同学给校长写了一封长一点的信件，反映校内存在的问题和弊端以及自己心中的看法和建议。校长看了之后觉得非常满意，立刻让工作人员把信转交给校图书馆，同时让校图书馆立即执行新规定：从今往后，凡是到图书馆借阅书籍一律不许夹带任何书签、纸片等异物，否则按违规处理！！
这个段子虽然有点玩笑的意思，但反映了一些问题：高校对学生的管理是非常严格的。那么，再来看这个问题：大学（包括其他一切培养人才的机构）存在的最大目的到底是什么？ 这个问题的答案也是显而易见的：高等教育最重要的目的是培养高素质的人才。
那么，怎么才算高素养的人才呢？最简单的标准就是看他能不能适应社会的需求；而深一层的标准则是看这个人是不是能超越社会的局限，具有更加广阔、长远的人生格局——即是否具备“通识”的素养。 所谓通，是指懂得各种知识；所谓识，则是指有辨别是非的能力。一个“通”字，体现的是一种博学多才、无所不知的形象；而一个“识”字，体现的却是一种明辨是非、有主见的态度。二者合一，才是一个完美人才应该具备的素质。
什么是博？古今中外的一切知识都叫做博；什么是识？对事情的对错判断能力叫做识。所以，合起来的意思就是，要拥有宽广的知识面和明确是是非非的判断能力。这才是最高阶的人才养成目标。 而要达到这个目标，人必须在年轻的时候接受良好的教育。因为人在不同的年龄，接受知识的效率是完全不同的。只有年轻时候接受的教育，才能为以后打下牢固的基础。如果等到人到了一定年龄再去求知，那已经是为时已晚了。就好比建房子一样，如果在地基没打好的时候就急着去搭建房屋，那势必会一塌糊涂，不管你怎么努力去填补和修补，都是无济于事的。