小孩子会不会做梦？
大人做不做梦且不说，先让我们谈谈孩子做不做梦。过去一般认为，孩子特别是孩子，不做梦或极少做梦，原因多是来自这样一个事实：孩子很少象成年人大人讲述自己梦中的情节。但是，现代科学研究结果已经推翻了这一陈旧的观念，如通过实验证明，孩子的脑电图和其他生理指标的变化，在睡眠中有规律地每90分钟周而复始，这就是表示有梦的REM睡眠活动。在孩子的面部、眼部、口角和手臂等处，可以观察到有梦的睡姿表情。如果在这个有梦的睡眠时刻把孩子唤醒，他们会大约有70%（对6一12周的婴儿是50%，和成年人大人相同）立刻报告他们正在做梦。
梦的报告研究还发现，孩子从2一3周岁起便能对梦的情景给予言语报告。年龄愈大，梦的叙述愈清晰、完整和生动，并且与成年人无甚显著的差异。既然孩子确实作梦，那么孩子的梦与大人的梦在内容方面又有何特殊之处呢？分析研究梦的叙述内容的心理学家们，又给作出了明确回答：除了大人的梦的一些普遍特征为孩子的梦所共有外，孩子的梦特别是幼儿的梦在内容上还有其明显特点。如梦中经常涉及游戏活动（常涉及平日喜爱的活动）、日常生活事件，还常有对身体和生理功能的描述；在所梦见的对象中，家长和亲属、教师和同学等熟人最多，极少梦见陌生人，动物出现的频率也较高；在所描绘的事件场景中，家庭、幼儿园和其他熟悉地方也是最多；在情感体验上常表现出焦虑、紧张、惊恐和难过等等。
这些来自国外的研究结果，虽然在我们国内尚未见到报道，但用我们的实践经验也可以找到很多印证之处。譬如：孩子梦到玩游园、戏水或在幼儿大班表演节目等情景；梦到尿床、吃零食和拉肚子等事情；梦到爸爸、妈妈和外婆或老师、小朋友和小猫等的人或物；梦到在家里、在幼儿园和在小木屋等处所；梦到害怕狗、害怕打针和害怕挨骂等事；……等等，相信家长和幼师等大人都屡见不鲜。这里还不能忘掉，有的孩子虽然能诉说梦，但更多的孩子还不会讲梦，他们梦后再三玩“过家家”，梦后一再地哭喊，梦后多次出现某种特殊表情和动作，实际上都是在“表演”他们的梦。