小学语文教案如何写？
如何写好语文教案，是很多新教师困惑的问题。接下来我给大家分享一下我的经验。 首先，在写教案的时候，我们要了解教案到底要写些什么。一般小学的语文老师需要写的教案包括：教什么、怎么教、为什么这样教（教材分析）、教学目标（三维目标）是什么、重点难点有哪些、怎样解决这些问题、如何布置作业与课堂检测、课后反思等等几个方面。
那么，如何把这些方面完善地展示出来，就需要我们在备课时花心思了。 以《草船借箭》为例，这节课的教学目标是：（一）初读课文，正音字词。（二）理清故事情节，说说周瑜嫉妒诸葛亮的原因。（三）品读语言，感悟人物形象。（四）积累词语，拓展延伸。
教学目标确定好后，我们需要思考的是，要达到这些目标，我们需要帮助学生做到哪些事或完成哪些任务。如果这件事或这个任务是学生难以完成的，那我们需要做的教学铺垫工作是什么。比如，这节课为了达到让学生能梳理故事情节的目的，需要学生认真阅读课文，然后提出问题，组织学生讨论交流。那么在授课过程中，就需要设计合理的问题来引发学生的思考。如果学生通过阅读课文后提出这样的问题“为什么诸葛亮的计谋都能成功”，那么这个疑问就正好符合我们的教学目标之一——“体会诸葛亮的智谋”，然后我们就可顺势引入新课学习。在设计教案时，我们一定要想好，为了让学生学习好这门学科，我们该准备什么。
除了教材和教参外，有时我们也会参考一些网上的教案案例。我在备课的过程中，会先浏览大量的网络资源，看别人是如何设计的，然后结合自身实际，最终定稿。不过我建议大家不要照搬别人的教案，可以借鉴，但要结合自己的风格和学生实际情况进行调整。