怎么带幼儿园大班？
小朋友从出生，到上幼儿园，是一个成长和进步的过程。上幼儿园就意味着他们的思想品德、文化素养、生活自理能力和自我保护能力要有一个质的飞跃。在小朋友迈入幼儿园时，老师也要调整自身角色，从照顾他们的起居，转变到引导他们融入集体生活，学会和他人相处。那么怎么带幼儿园大班呢？
在管理上放开手
很多老师虽然带的是幼儿园的大班，但是心里要有一颗谨慎、责任感很强的心，时时事事都要做得好，要让人无可挑剔。的确，小班的时候，老师要细心照料他们的吃喝拉撒；但是大班了，老师要渐渐学会放手，要让小朋友自己学习管理自己。例如可以把值日生的任务分配到每个人，每天有人扫地、有人抹桌、有人收发玩具等等，让他们学会分工合作。还要让他们自己分床、自己整理床铺，自己点收被子和生活用品。
在生活上关心他们
他们离开父母进入幼儿园，在生活上突然失去了无微不至的关心和照顾，这时老师要像父母般给他们关怀，这是他们融入集体生活的最好契机。但是，切记不要过度溺爱。例如很多老师为了激发小朋友喝白开水的兴致，就和他们约定完成任务就可以喝冰镇饮料。这样做一方面刺激小朋友喝冷饮对肠胃的刺激，另外也让他们养成了不爱喝白开水的习惯。小朋友在幼儿园生病时，教师要关怀备至；小朋友之间闹了矛盾，要巧妙处理，尽量把事态控制在一个小范围，不让他们把仇恨扩大。
在教学上下工夫
在幼儿园的大班，教学是幼儿园工作中最重要的组成部分，老师要通过教学，传授给他们知识，锤炼他们的思维，引导他们健康成长。所以就要在教学上下功夫。要根据小朋友的认知水平，准备充足的硬件软件；要设计贴合幼儿年纪的课堂题目，让他们在轻松愉快的氛围中学到知识和道理。
在生活上鼓励他们
要鼓励小朋友扬长避短，在各项活动中发挥自己的聪明才智，使每个小朋友都有表现自己的机会，使每个小朋友都能体验到成功的快乐。
在幼儿园的大班是小朋友在幼儿园求学的最后一段时光，同时也是他们成长为一个有独力生存能力的人的最后准备阶段，所以老师要尽心，家长放心。