幼儿园如何管课堂纪律？
相信不少人都遇到过这样的场景，孩子到幼儿园后玩的不亦乐乎，完全不顾及老师的存在。更有甚者直接跟老师叫板，这让老师十分难受。其实是因为幼儿老师不会管理课堂纪律，其实掌握几个小技巧，就能很好的管理课堂纪律。
1、做好课前准备
孩子都喜欢游戏，在玩中学是他们的学习模式，所以教师要做好一切教学准备。教幼儿绘画，就要准备彩色笔、绘画纸等，要教幼儿识字，就要把要学的花纹或字写得大点儿，用一个比划夸张的手势来引起孩子的注意，并告诉孩子待会儿老师要考考你，看你记得是否牢固。上课前应做好这些准备，减少课堂上做无用功。
2、教幼儿礼貌
俗话说“礼貌待人，礼貌修身”，作为教师更应如此。当幼儿来了，你要主动向幼儿问好；做游戏时，要制定好游戏规则，做好每个幼儿的监评委，做好幼儿的小老师，以身作则，做幼儿的榜样。幼儿都很单纯，喜欢和喜欢他的人一起玩。这样做，可以很快的让幼儿彼此认识，相互熟悉，增进友谊，消除幼儿之间的隔阂和陌生感。
3、进行分组评比
把幼儿分成几个小组，组与组之间评奖，并举行组与组之间的竞赛，这样能够提高每个幼儿的参与意识。在教幼儿学习知识和本领时，要把这些知识和本领分成几个部分，一部分一部分的教的，每一部分都教给大家，也教会如何用，学会之后，进行评比，把一些好的方法公布出来，让别的幼儿去学习，这样既能提高幼儿的参与意识，还能提高幼儿的凝聚力，使幼儿成为一个团结的集体。
4、让幼儿学会独立
有些幼儿从小就在家长的呵护下长大，养成了依赖性很强的习惯。在幼儿园，很多幼儿不会自己吃饭、穿衣、洗脸、刷刷牙、不会整理自己的东西。家长要尽早的让孩子学会这些生活的基本技能。不要担心孩子会辛苦、会说，孩子长大了总要面对这些的，早点学会独立，就能少吃一些苦头。
一个幼儿园课堂纪律的好坏，直接决定着孩子是否能全身心的投入到学习中，也直接影响着孩子的心理素质与个性品质。作为老师，应尝试用一些技巧加强对幼儿课堂纪律的管理，使孩子们在自由、宽松的环境中快乐地学习。